【ISD基礎勉強会③】開催しました‼️

ISD基礎勉強会③

2025.2.28
ISDインストラクター
マスターインストラクター向け
【ISD基礎勉強会③】開催しました‼️

今回のテーマは…
『③目標指向型・状況対応型カテゴリー別違いを知る』

思考の2分類
モチベーションの2分類
左右の2分類
仕事の役割4分類

様々な分類がありますが、中でもこの思考の2分類(目標指向型・状況対応型)は違いが明確過ぎて、驚かれます。

目標は絞り込めば絞り込む程、動きやすい傾向。
目標は大きく抽象的であればある程、動きやすい傾向。

対称的すぎますよね?

そもそも『目標』という言葉の意味が違うようです。

つまり、なかなか交わらないのが、この分類❣
トラブルや行き違いが多くなります。

なので、まずはこの分類を理解することが大切。
理解できると『仕方がないんだ』と思えるようになります。

そのうえで、同じ目標を目指すには、どうするかを考えてみましょう。
これが分かると、目標達成は案外簡単かもしれません。

投稿者

  • 江島 文子

    ISD個性心理学協会 日本生涯学習協議会認定 マスターインストラクター
    佐賀小城SOCOプロ支部 支部長
    B-Graine 代表

    2011年にISD個性心理学と出会い、家族や人間関係に大きな変化を実感して以来、カウンセラー・マスターインストラクターとして活動し、子育て支援や職場改善、キャリア形成をサポートしています。現在はB-Graine代表として講座や研修を展開し、自分らしく生きる人を育成すべく奮闘中です。

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